La IA puede aportar a la inclusión educativa. Oportunidades y desafíos

https://hdl.handle.net/20.500.12080/50822

dc.contributor.author	De Sousa Godino, S.
dc.contributor.author	Rivela, Carolina
dc.contributor.author	Scabone, V.
dc.contributor.author	Yépez, S.
dc.contributor.author	González, N.
dc.date.accessioned	2025-10-30T17:33:34Z
dc.date.available	2025-10-30T17:33:34Z
dc.date.created	2025
dc.date.issued	2025
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/50822
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.publisher	UFLO Universidad	es_ES
dc.rights	CC-BY-NC	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es	es_ES
dc.source	Mitos y Representaciones de la Inteligencia Artificial	es_ES
dc.title	La IA puede aportar a la inclusión educativa. Oportunidades y desafíos	es_ES
dc.type	Capítulo de libro	es_ES
dc.description.curso	2025	es_ES
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.identifier.dl	2025
dc.identifier.location	N/A	es_ES