Big data en educación y analítica de aprendizajes: una revisión crítica y ética

Diz-Casal, Javier & Leiva, J. J. & Matas, A. .Big data en educación y analítica de aprendizajes: una revisión crítica y ética.

Diz-Casal, Javier & Leiva, J. J. & Matas, A. .Big data en educación y analítica de aprendizajes: una revisión crítica y ética. 9788418348365.

https://hdl.handle.net/20.500.12080/45038

dc.contributor.author	Diz-Casal, Javier
dc.contributor.author	Leiva, J. J.
dc.contributor.author	Matas, A.
dc.date.accessioned	2025-01-08T10:45:48Z
dc.date.available	2025-01-08T10:45:48Z
dc.date.created	2020
dc.identifier.isbn	9788418348365
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/45038
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.relation.haspart	Innovación e inclusión educativa en la era del big data	es_ES
dc.rights	CC-BY	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_ES
dc.title	Big data en educación y analítica de aprendizajes: una revisión crítica y ética	es_ES
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