GRUPOS DE TRABAJO, UN MEDIO PARA MEJORAR LOS RENDIMIENTOS EN EL ÁREA DE CCSS EN SECUNDARIA A TRAVÉS DE LAS TIC

Abstract

En este artículo describo mi experiencia como coordinador al frente de un grupo de trabajo formado por docentes que, durante los cursos 2013-2016, hemos aplicado herramientas TIC en el área de ciencias sociales, en secundaria, para intentar mejorar la motivación del alumnado y su rendimiento global, a la vez que se desarrolla un plan de autoformación para los docentes participantes. Describiré los procedimientos, las herramientas y los resultados obtenidos partiendo de un análisis sobre la situación actual del área en las aulas de ESO de un centro concertado del barrio de ¿La Chanca¿. PALABRAS CLAVE: TIC. La formación del profesorado. La autoformación.