Revistas UAX
https://hdl.handle.net/20.500.12080/3
12024-01-26T17:50:57ZPRINCIPIOS DE LA REGENERACIÓN TISULAR GUIADA
https://hdl.handle.net/20.500.12080/29159
PRINCIPIOS DE LA REGENERACIÓN TISULAR GUIADA
Odobez, Alizée; Riolobos González, María Fe; Gómez Esteban, Javier
Introducción: La periodontitis es una enfermedad crónica bacteriana que provoca la desinserción de la mucosa adherida de los dientes y conlleva a la formación de defectos óseos. La Regeneración Tisular Guiada (RTG) trata de regenerar el tejido perdido alrededor del diente gracias a la interposición de una membrana en el defecto para fomentar el reclutamiento de las células responsables de la regeneración periodontal.Objetivo: Describir los principios y técnicas actuales de la RTG para poder lograr una regeneración satisfactoria ad integrum del periodonto.Material y método: Se ha realizado una búsqueda con las palabras claves: periodontal guide tissue regeneration, periodontal diseases, oral surgical procedures, periodontal bone loss. Después de haber aplicado los filtros adecuados se han seleccionado 32 artículos. Resultados y Discusión: La RTG convencional puede aplicarse sola, o bien combinarse con otras técnicas como los injertos óseos y/o biomateriales. El objetivo principal de estas técnicas consiste en un aumento del nivel de inserción, disminución de la profundidad de sondaje y estabilización de la zona intervenida a largo plazo. Estos procedimientos han demostrado una eficacia clínica que permite conseguir una mejora en el pronóstico de los dientes a largo plazo, aumentando su supervivencia.Conclusión: No se ha encontrado una técnica que supere a las otras de forma estadísticamente significativa. La variabilidad de estos resultados puede deberse a la falta de seguimiento a largo plazo o a las diferencias intrínsecas del individuo y del defecto. PALABRAS CLAVE: periodontal guide tissue regeneration, periodontal diseases, oral surgical procedures, periodontal bone loss..
2022-01-25T00:00:00ZPROTOCOLOS DE CARGA PROTÉSICA EN IMPLANTOLOGÍA
https://hdl.handle.net/20.500.12080/25220
PROTOCOLOS DE CARGA PROTÉSICA EN IMPLANTOLOGÍA
Medbouhi, Yacine; Macote Orosco, Lisbeth Melchora
En esta revisión bibliográfica, vamos a estudiar y comparar los diferentes conceptos de carga protésica en implantología. Veremos que existe dos conceptos fundamentales en implantología, que son la osteointegración y la estabilidad. A partir de estos dos conceptos, observamos que la carga protésica puede ser de carga inmediata (la prótesis se pone el mismo día que el implante) o de carga diferida (la prótesis se pone al menos 3 meses después que el implante). Cada técnica de carga tiene indicaciones y contraindicaciones, un protocolo operatorio especial, diferentes estrategias protésicas y complicaciones. La elección de una u otra de las técnicas se hace caso por caso, teniendo en cuenta las demandas del paciente desde el punto de vista psicológico, estético y de confort, así como las posibilidades y capacidades del operador. Así, vamos a estudiar los diferentes protocolos de carga protésica en implantología y observar los resultados de cada uno. También vamos a ver las técnicas All-on-four y All-on-six de la carga inmediata y comparar los resultados.
2021-07-25T00:00:00ZHERRAMIENTAS DE LA ODONTOLOGÍA FORENSE: FOTOGRAFÍA TÉCNICA
https://hdl.handle.net/20.500.12080/25219
HERRAMIENTAS DE LA ODONTOLOGÍA FORENSE: FOTOGRAFÍA TÉCNICA
López Palafox, Juan; Molina Sánchez, Rubén; Manjón Vega, María; Vega Martínez, Rosalía
La fotografía, desde su descubrimiento a nivel comercial, ha tenido su aplicación en los procedimientos de identificación personal y de forma especial en necro identificación.En este trabajo hemos querido comprobar el interés de esta técnica en la odontología forense. Además de exponer las propiedades generales de la fotografía y las herramientas disponibles actualmente, hemos querido conocer las herramientas en forma de programas informáticos, utilizables para mejorar las imágenes, como puede ser el programa Adobe Photoshop.
2021-07-25T00:00:00ZEFECTOS DE LA INTERVENCIÓN TRANSDISCIPLINAR EN EL MEDIO ACUÁTICO CON NIÑOS PREADOLESCENTES EN UN COLEGIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
https://hdl.handle.net/20.500.12080/23904
EFECTOS DE LA INTERVENCIÓN TRANSDISCIPLINAR EN EL MEDIO ACUÁTICO CON NIÑOS PREADOLESCENTES EN UN COLEGIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
Navarro Meléndez, Ana; Blanco Barrero, Rocío; Álvarez Hernando, Susana; Berzal Grande, Estefanía; Cabello Mañeru, María; Ramos Rivera, Pascal
El agua como cambio en el factor ambiental, aporta a los niños con discapacidad intelectual una libertad de movimiento gracias a la presión hidrostática y a la viscosidad, que hacen que disfruten y faciliten el aprendizaje de las habilidades necesarias para avanzar en las diferentes áreas que envuelven al ser humano: comunicación, sociabilización, funcionalidad, adaptación al medio y cognición. Muchos de estos niños tienen también trastornos físicos asociados a su patología primaria. Por eso hemos visto que es una forma motivadora de interactuar con el niño para realizar un tratamiento transdisciplinar, que abarca 4 especialidades: fisioterapia, terapia ocupacional, logopedia y maestro PT (Pedagogía Terapéutica), marcado por unos objetivos específicos e individualizados, que envuelve todas estas áreas y que forma parte de la actividad semanal en su proceso curricular. Los resultados vistos apoyan nuestra teoría de que existe una mejoría en todos los ámbitos de este grupo de 7 niños con edades comprendidas entre los 10 y los 14 años y características similares de un colegio de educación especial.Es un tratamiento pionero en el mundo puesto que toda la literatura que existe o que conocemos hasta día de hoy, trabaja exclusivamente la parte terapéutica y sólo con una o dos especialidades, principalmente fisioterapia y terapia ocupacional, y en patologías muy concretas como la parálisis cerebral.
2021-01-25T00:00:00Z